luc tartar

Une résidence d'écriture numérique,

quesaco ?

C'est un projet mené avec Agnès Renaud et la compagnie L'Esprit de la Forge.

J'écris une pièce de théâtre et j'en poste les scènes au fur et à mesure de leur écriture, sur une plateforme numérique, à l'attention de neuf classes de collèges et de lycées, sept des Hauts de France (Amiens, Arras, Grenay, Hazebrouck, Moÿ-de-l'Aisne, Sin-Le-Noble, Verberie) et deux à l'étranger (Athènes, Bucarest). Les élèves réagissent, commentent, répondent à mes consignes et proposent différents travaux autour de la thématique, de la dramaturgie, des personnages...

Mon Orient Express... où il sera question d'écriture, de théâtre, de voyage, d'exil et du chaos du monde qui parfois provoque de belles rencontres...

 

Lien vers la plateforme : 

http://ccnmoe.opendigitaleducation.com/ 

 
Roulez jeunesse !

« Roulez jeunesse ! » ce sont des duos ou des solos qui disent la jeunesse, mais pas seulement.

Qui disent la fougue, les émois, la vigueur, l'éclat et le charme de la jeunesse.

Qui disent la légèreté et la profondeur de la jeunesse.

Celle qu'on traverse, celle qu'on subit, celle dont on se souvient, celle dont on sourit aujourd'hui, celle qui nous habite encore.

​Avec seulement l’essentiel du théâtre : un texte sensible et fort, des spectateurs, quelques objets, de la musique, et deux acteurs solaires et profonds, la compagnie Par dessus bord vous invite, une fois encore, à un spectacle "tout terrain" pour tous (à partir de 15 ans). Pour ceux qui aiment le théâtre ou pour ceux qui s'en méfient. 

 

Mise en scène Aude Denis, compagnie Par-dessus bord.

Avec Florence Masure et Olivier Brabant.

Le Grand Bleu, Lille.

du 28 janvier au 4 Février 2020.

 

http://www.legrandbleu.com/saison-1920/programmation/les-spectacles/roulez-jeunesse/

 

https://www.pardessusbord.com/roulez-jeunesse

 

Ayam

Creuser le sillon et continuer de «compagnonner» avec Luc Tartar. Après Les Yeux d’Anna, voici AYAM, une histoire d’adolescence encore, au Mexique cette fois.

Une histoire comme toujours singulière en même temps qu’elle soulève des questions politiques qui nous concernent tous : quelles perspectives pour les enfants des classes populaires ?  Quels rêves ? Quels enracinements ?

Mettre en scène l’ambivalence de l’adolescence entre gravité et légèreté.

Mettre en scène ce dancing quelque part au Mexique où les adolescents s’exhibent pour des touristes en mal d’exotisme.

Mettre en scène ce dancing quelque part au Mexique où les pères, oripeaux d’une autorité déchue, ne savent plus protéger leurs enfants.

Mettre en scène le « cénote » dans la forêt, le refuge, les jeux d’enfants dangereux, le choix de vivre, d’aimer ou de mourir.

Mettre en scène ce dancing quelque part au Mexique, comme une métaphore d’un pays entre la tradition (Maya) et la modernité (ayaM).

Mettre en scène le grand saut dans le vide… avant le renouveau.

Mettre en scène, en voix et en musique.

CéciLe TournesoL

 

http://www.lartmobile.com

brèves

du 19 au 25 février, tournée d'hiver de lecture de S'embrasent (Lansman Editeur), dans les Centres de vacances CCAS EDF-GDF de Savoie, de Haute-Loire et du Puy-de-Dôme : Lanslevillard (19/02), Doucy-Valmorel (20/02), Le Monastier sur Gazeille (22/02), Super Besse (24/02), Le Mont Dore (25/02).

 

Mon Orient-Express, la tournée des 9 classes participant au projet :

3 mars : Lycée français de Bucarest, classe de Magalie Pollet

5 mars : Lycée français d'Athènes, classe de Béatrice Péran

9 mars : Collège César Franck d'Amiens, classes de Sarah Berna et de Zedjiga Arbaoui

10 mars : Lycée Saint-Jacques d'Hazebrouck, classes de Lucile Larroque et Delphine Blaevoet

12 mars : Collège Langevin Wallon de Grenay, classe de Ludivine Martin et Lycée Arthur Rimbaud de Sin-Le-Noble, classe de Jérôme Léonard

13 mars : Collège d'Aramont de Verberie, classe de Cathy de Sousa et Collège Suzanne Deutsch de la Meurthe de Moÿ de l'Aisne, classe de Sandrine Lasson

20 mars : Lycée Gambetta-Carnot d'Arras, classe d'Isabelle Stelmaszyk